生物生産科

　例年よりもモモの開花が早く、モモの果実を大きくするための作業の一つである摘蕾（てきらい）を行いました。今日は①校時から３年　生物生産科の授業で作業を行いました

　今年度の③④校時の３年　生物生産科の「野菜」の授業では、模擬会社６社による若き起業家たちが与えられた土地で、畑づくりをはじめました。若き起業家たちは、これからどんな経営をしてくれるのでしょうか。

　今日の⑤⑥校時の２年　生物生産科の「課題研究」の授業では、冬越しした採種用の「南部太ねぎ」と、先日播種した苗の生育調査を行いました。苗は順調に成長しています。

　今日の⑤⑥校時の３年　生物生産科の「課題研究」の授業では、順調に成長したトマトの苗を移動しました。てきぱきと作業がすすめられました。

今日の⑤⑥校時の３年　生物生産科の「課題研究」の授業では、22日土曜日に開催されるポスター発表の打ち合わせと練習を行いました。研究班のメンバーで役割分担を決めて、どう伝えれば理解してもらえるかの作戦会議です。

今日の⑤⑥校時の３年　生物生産科の「課題研究」の授業では、キュウリの苗の移植をしました。作業が早くて２時間で準備したすべての苗の移植が完了しました。さすが3年生です！

今日の③④校時の３年　生物生産科の「野菜」の授業では、夕顔の苗の移植をしました。３年生の作業スピードが日に日にあがり、移植作業終了が近づいてきました。

　４月１１日から本格的に授業が始まりました。今日の⑤⑥校時の２年　生物生産科の「課題研究」の授業では、５月の「野菜苗販売」に向けて、今日はトマトの苗の移植をしました。

　令和５年度になり、「課題研究」の野菜班も新２年生が10名所属することになりました。今年度も野菜班、「野菜班だより」ともによろしくお願いします。3月下旬の春季実習で２年生が「南部太ねぎ」の種をまきました。